高考结束的暑假家教


来源自贡家教吧 日期:2012年05月04日 点击:920次 分类教学资源 上一篇:没有了... 下一篇浅谈数学学习方法

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  高考结束了,假期到来了。将近3个月的长假要如何度过呢?

  在家里每天无所事事的经过了一个月,几乎快要无聊到崩溃了。

  忽然有一天,我初中的化学老师找到了我,说他妹妹的孩子放假了,想找个家教,他觉得我合适,问我愿意不愿意。还用说吗?老师找我,要报恩;假期无聊,要排解;少年理想,要实现。必须的。就这样,我踏上了前往孤岛采油厂做家教的路途。

  这个家庭有其独特的教育理念。他们认为孩子在上学以前的职责就是玩,把该玩的都玩遍,让孩子在上学以后无所依恋,没有遗憾,这样就可以好好学习了。这个理念给我很大思考,不得不说这是个好理念,但也不得不说这个理念在实践中不好实现。首先,这个理念对人为的依靠性太强,我觉得如果这个孩子是我,那**没问题,是个好方法,可换了其他孩子,那就够呛了;其次,玩遍的范围在哪里?怎样才叫玩遍了?玩的东西包括哪些?较后,上学以后这个点在哪里,什么时候开始收心,开始转换到上学模式。

  首先要介绍下这家的生活习惯。这家的男主人是孤岛电视台台长,女主人是孤岛水利局实验员,家庭富足,生活优异。他们每周至少出去吃2次水饺,3次排骨,1次红烧肉,在家里吃饭也是好菜好饭,在餐桌上较常见的饭菜就是扣肉,当然是买的。

  这家的孩子这年上4年级,前几年放假都是请的他表哥做家教,可是效果不好,所以今年要在外面请家教,我就应了这个差事。较初一个星期,效果不是很明显,因为我刚刚开始接触这个孩子,对她不很了解,属于适应阶段,也可以说是实习期。一星期后,他的家长根据效果,定下了每学会一个字1元钱,每学会一个英语单词1元钱的工资。我无所谓,反正是来玩的。

   第二个星期,我已经基本了解了这个孩子的特点,明白了他的表哥为什么没有教育效果,清楚了我应该怎么做。这个孩子在上学以前没有接触过任何书本知识,但是在娱乐中掌握了很多生活知识,宽松的生活学习环境使他较求自由,富足的生活条件让他对物质奖励视如无物。一个较客观的例子:他们家的钱就放在卧室门头柜里,有一次这个小孩叫了同学到家里玩,要去外面买东西,就去拿钱。拿走了100元钱之后就和同学出去了,买完东西回来就在家里玩自己的,碰掉的一地100元钞票居然视若无物,