遭遇家庭教育的瓶颈


来源自贡家教吧 日期:2012年05月08日 点击:743次 分类教学资源 上一篇谈学习效率 下一篇宁波家教网提示家长要理解...

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  孩子成长中,觉得独立能力、礼仪细节等方面的培养实在是一个很简单的过程。我不认为,这些过程对我有多么痛苦。倒是,孩子逐渐在长大,逐渐有了自己的感受,面对儿子的变化,我们却常常是不知怎么办。心里常常纠结,反复思忖自己的方式、自己的观念对不对,该怎样处理孩子的很多问题。教育方面的书籍很多,理论的探讨常常和实践有着一定的距离。有时力不从心,觉得那些理论时常苍白。

  很久前,孩子的学校落实给我一个任务:撰写一篇关于家庭教育方面的论文。我根本不是这个方面的专家,但碍于情面,就写了。当时写时,结合自己的心得,搞了一篇类似很专业的论文。没想到今年在宁波得了个一等奖,还去发了言。发完言,去接儿子,就被老师“请”去。是因为儿子在自习课上,拿一面小镜子(科学课学具)对着太阳光,试验反光。老师以违反纪律的理由留下了儿子。刚刚很像样地大谈家庭教育的理论,然后被老师告知儿子的错误,自己想着都好笑。我确实不认为儿子的这个游戏有多么恶劣,因为小时候我们都玩过这个游戏。关键是儿子在不该玩的时间玩了,然后较重要的是他认为“有很多人在说话的,为什么就批评我”。这个没有任何因果关系的理由反映了儿子人格方面的缺陷--对错误的不正确认识和推卸责任的坏习惯。我决定和儿子一起面对这个人格缺陷,正在尝试中,但是真的不知道会有什么样的效果。有时候,想着这些,就觉得着急。如果一任这样的习惯下去,儿子的人生中必然面临不必要的挫折。

  儿子的学习总体是自觉的,但是涉及到拓宽的问题,他却总是一副不情愿的样子。有时候,看了就火。而且,开始反抗。那天老公说了一句:“你不好好读书,将来怎么办?”儿子笑嘻嘻地说::“将来我扫地去,800元一个月也挺好的,每天吃方便面就是了。”老公的教育真的不怎么高明,但是儿子的答复却令人惊讶。那个周末我们让儿子吃了几餐的泡饭加腐乳,直到周日晚上他说:“妈妈,我其实一直很饿。”这个教训应该对他是很深刻的。但是在目前的国情下,拿什么样的学习价值去教育孩子确实是一个难题。今天,读好书好像还真不能说是为了一份好工作,主要还是一个竞争的需要,是人格完善的需要。但怎么和孩子沟通这个问题?人格完善的问题,应该是快乐的,但是学校教育在考试制度下是那么现实,有时候我们面临失语。

  昨天接儿子放学回家,天下着雨,阴冷的。儿子一出来,就抱怨老师总是拖课、总是无数遍地讲着他已经懂了的题目,总结说进了学校就像进了监狱。当时马上进行了疏导。但是,他的心情看起来还是很郁闷。半路上,他说:“我的心情就像这个天气一样!”这个时候,好像只有一个选择,我得清楚地表达我理解他的心情,不再疏导。当心理问题出来的时候,我马上扑过去急救心理,至少在我观念里,心理的健康是较重要的。那么心理和学习矛盾时,我到底该怎么办?承认自己真的不是一个好家长。

  遭遇家庭教育的瓶颈,和孩子的沟通可能是一个问题。怎么让孩子认识到他的有些观点是错的。除了灌输的外在方式,我真的找不到正确的途径。而灌输是反叛期首先要反抗的东西。家庭教育原来还是一个痛苦的过程,家长和孩子在某些问题上似乎势必站在矛盾的对立面。只有不断努力吧!

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